基礎化學一，第四章-常見的化學反應，第二節-酸鹼反應

主題	酸鹼反應	設計者	孟慶璿
教學對象	高二學生	教學時數	50min
教學目標：
1.了解阿瑞尼士的酸鹼學說的定義及應用其學說 2.了解電解質與非電解質和水的解離及解離常數Kw 3.了解 pH 值，並計算pH值 4.強酸與強鹼的中和反應，以及酸鹼指示劑。
教學對象：高二學生
教學內容：高中基礎化學(二)一、常見的化學反應3.酸鹼反應
教學方法：提供phEt軟體讓學生操作，配合講解與題目，進而使學生熟悉欲教授的概念。
教學評量：課堂上的口頭問答，即時習題，和作業題目。
一、介紹阿瑞尼士酸鹼學說    1.播放投影片，問學生生活中有哪些常見的酸性(鹼性)物質?       2.問學生是否想過造成酸性、鹼性差異的原因，之後讓學生操作軟體，比較軟體中不同溶液的差異。       3.學生會發現，酸性物值紅色顆粒多藍色少，鹼性則相反，學生皆能接受此概念後，講解阿瑞尼士酸鹼學說，在水中可以產生氫離子(H+)為酸， 在水中可以產生氫氧離子(OH-)為鹼。        4.以化學式示範概念，寫出幾個化合物讓學生判斷其酸鹼性二、pH值       a.介紹pH值為判斷酸鹼程度的指標       b.讓學生操做軟體，藉由調整pH值大小，以及改變不同的溶液，觀察pH值濃度間的關係，老師列出不同的pH值，讓學生回答相對應的氫離子和氫氧離子濃度。       c.教導pH值計算方法，教師示範後出題讓學生計算       d.教導Kw值的概念，告知其原理，並利用圖表做示範，解式Kw和pH值之間的關係。